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“全面二孩”之教育学:一个都教不好 两个咋办
发布时间:2017-01-05
文章来源:成都商报
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  两个孩子如何教? 物质和精神上尽量“一碗水端平”

  当看到好好情绪失落时,杨柳会对她说,“其实爸爸妈妈更爱你,因为你先于弟弟陪伴了我们8年。”这是杨柳的真实想法,她说,弟弟一出生就有个姐姐,但对姐姐来说,是后来多出了一个弟弟,姐姐的态度将是姐弟间关系的关键所在。

  2014年,在生二孩之前,杨涛就曾和6岁的大女儿说明了自己的想法,“孩子出生后,全家人的重心会随之转移,这是不可避免的,从一开始就要跟老大交流,并且父母的教育不能让老大形成家里面唯我独尊的观念。”

  2015年底,杨涛的小儿子出生了,姐姐不仅没有觉得父母偏心,反而会帮着父母一起照顾。在杨涛看来,老二的出生让老大更加懂事,有了一种责任感。

  在成都从事早教行业的杨玉枝说,父母在孕前和孕中就要努力做好老大的工作,让老大对老二充满爱心和期待。“父母要把还想有一个孩子的愿望传达给孩子,毕竟这是一家人的大事,要让孩子有一种参与感和存在感。”同时,有了二孩之后,要让老大做一些力所能及的事情,共同参与老二的成长,学会担当和分享。

  四川大学附属实验小学教师许艳丽告诉记者,两孩家庭对孩子的成长是有积极意义的,但如果引导不好,势必适得其反。在她任职的班上,大约有1/4的学生来自于两孩家庭,让她印象深刻的是,这些有兄弟姐妹的孩子比独生子女更懂得包容和忍让,“尤其是在家中排行老大的。”

  在心理学上,有一个专业名词叫“同胞竞争障碍”,说的就是同胞兄弟姐妹之间相处的微妙关系。不管是父母的爱,还是个人的表现,有了两个或是两个以上孩子之后,他们之间必然会有比较和竞争,关键是父母要妥善平衡其中的关系。

  熊丙奇谈到,有两个孩子的家庭,平时要注意平等对待,在物质和精神上都要尽量“一碗水端平”。而传统观念中的“皇帝爱长子,百姓爱幺儿”,对两个孩子均会有消极的影响。

  发生冲突怎么办? 让孩子们学会自己解决冲突

  浙江大学心理学硕士、国家二级心理咨询师冯颖,是畅销书《二孩时代》的作者,也是两个男孩的妈妈。

  两个孩子之间的冲突,也是妈妈们一直以来所烦恼的。冯颖认为,对于二孩的出生,大孩心有不满是再正常不过的反应。即便他的大脑没有意识到,在他的潜意识中也是会有抗拒的。因此,在二孩出生后,爸爸或妈妈至少有一个人要把主要精力放在大孩身上,因为这个过渡期对大孩的心理挑战特别大。

  冯颖介绍,两个孩子可能闹别扭的理由千奇百怪,可以是过马路谁拉妈妈左手谁拉妈妈右手,可以是看动画片谁坐哪个座位,甚至可以是吃饭时谁用哪个小碗。当然,更多是因为玩具!任何顺理成章的生活场景都有可能引发一场战争,并且愈演愈烈。

  如何解决两个孩子之间的冲突?冯颖说,在没有到影响孩子健康和家庭秩序的程度之前,还是建议妈妈们让孩子们学会自己解决冲突。在解决冲突的过程中,孩子们逐渐学会了观点采择,不仅从自己角度看问题,还要考虑对方的需要;正是在这些冲突过程中,孩子们学会了理解与合作。可以说,冲突是孩子们成长的必修课。(成都商报记者 逯望一 顾爱刚)

责任编辑:明月

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