迟到的金牌 见证中国数控铣技术登顶世界的荣耀

　　经过不断努力和充分准备，张志坤最终顺利拿到了第43届世界技能大赛的入场券。

　　比赛一共三天，每天要制作一个模块，张志坤发挥非常稳定，第一个模块检测仅扣0.1分，第二个模块扣了0.2分，第三个模块，按照评委原先的抽检方式，得到了满分。

　　如果不出意外，张志坤将是为中国队摘取首金的人。然而，他的数控铣项目冠军成绩，在世界技能大赛官网上仅公开两个小时，就因评测规则变动需要二次检测而被撤下。而第二次成绩至少要推后一周才能公开，这使张志坤失去了人生唯一一次站在世界技能大赛领奖台上的机会。

　　“当看到其他伙伴们身披国旗站在领奖台上时，委屈、愤怒、悲伤……各种情绪如潮水般涌来。”其他人都在享受鲜花和掌声的时候，张志坤只能和技能教练鲁宏勋落寞地踏上归途，开始度日如年的漫长等待。

　　好事多磨，10天后，世界技能组织主席西蒙·巴特利在官方网站通过视频向全世界宣布，第43届世界技能大赛数控铣项目金牌获得者是中国选手张志坤。

　　这块来之不易的金牌，不仅是对张志坤努力奋斗的表彰，也标志着中国在精度加工领域的制造能力和装备水平已经跻身国际领先行列，中国正从制造大国向制造强国迈进。

　　张志坤正在编程。本人供图

　　教书育人 做一枚播撒技能的“火种”

　　面对迟到的荣誉，张志坤没有抱怨，更多的是知足。

　　从2010年学习数控铣技能到2015年为国夺金，从一名别人眼里的差生变成了许多人眼中的好学生，从不喜欢学习到善于思考，从迷茫无助到找到目标、实现梦想，张志坤觉得这一路收获的经验和感受远比这块奖牌重要得多。

　　比赛结束后，张志坤决定留校任教。相比企业，他觉得教书育人更能体现自己的价值，“一个人的力量是有限的，中国制造的未来需要更多的技能人才。”

　　虽然没有接受过师范教育，但是张志坤认为他有自己的优势，“面对成绩不好的学生，我会更有耐心，更懂得如何教学让学生更容易接受，因为我就是这么一路走过来的。”

　　面对语言表达能力的欠缺，张志坤逐渐培养自己阅读的习惯，一点一点改进自己的不足。“没有人生下来就是天才，人总有不完美的一面，正是因为这些不完美，才让我们懂得要去成长和进步。”张志坤对未来信心满满。

　　作为广东省机械技师学院的老师和世界技能大赛数控铣项目的教练，张志坤用自己的经验和技术引导并训练他的学生们。经过两年的训练，在2017年10月，阿联酋第44届世界技能大赛中，张志坤的学生杨登辉参加了数控铣项目的比拼，荣获了该项目的金牌，同时荣获了“中国代表队国家最佳奖”。

　　同样值得庆贺的，是张志坤的弟弟张志斌，也参加了第44届世界技能大赛，在比赛中击败来自日本、韩国、巴西等国的高手，勇夺塑料模具工程项目冠军，与张志坤成为闪耀“世界技能奥林匹克”的中国“双子星”。

　　据人社部统计，截至2016年，我国高技能人才总量已达4791万，但人才储备仍然存在缺口。习近平总书记在十九大报告中指出，要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。

　　0.015到0.04毫米，这是第43届世界技能大赛数控铣项目的精度要求，比成年人一根头发丝还细。今天，我们呼唤工匠精神，呼唤的不仅有老一辈工匠的精益求精，还有新一代青年对工匠精神的发展和传承。

　　张志坤表示，“今后的路还很长，我愿将我的青春和热血献给这份教育事业，弘扬精益求精的工匠精神，培养更多的能工巧匠，助力中国制造走向世界，创造辉煌。”(中国青年网记者　刘喆)