广东省机械技师学院95后教师张志坤站在上海出版印刷高等专科学校的讲台上，正在向坐在台下的学生们讲述自己用一万个小时的刻苦钻研，成为专业技术领域领军人物的蜕变过程。

　　这已经是他第二次参加共青团中央举办的“彩虹人生——奋斗的青春最美丽”分享团活动了。

　　从一个老师眼里的“差生”，到如今广东省机械技师学院教师兼教练、第43届世界技能大赛数控铣项目金牌获得者、第46届世界技能大赛申办形象大使、中国最年轻的国务院特殊津贴专家、数控铣高级技师、全国技术能手，张志坤用自己不懈的努力，弘扬工匠精神，助力中国制造走向世界。

　　张志坤参加共青团中央主办的第八届“彩虹人生——奋斗的青春最美丽”分享活动。
中国青年网记者　宋晨摄

　　“笨办法”让“后进”变“先进”

　　出生在广东省普宁市的张志坤，因为学习成绩不好，2010年初中毕业后就离开家乡，来到广东省机械技师学院学习。

　　张志坤说，“那时的我还懵懵懂懂，不知道学技能要做什么。”

　　“技能”对张志坤来说完全是一个新名词，连数控铣专业也是父亲替他做的选择。

　　虽然专业课很难，但是张志坤没有放弃。2011年4月，听到学校准备组建数控竞赛班，在这个班里可以学到更多知识，还可以参加各种职业大赛，张志坤第一次有了非常想要进入这个班级学习的念头。

　　“好像突然找到了方向，我觉得是个机会，决定去拼一把。”张志坤说。

　　张志坤报名参加了考试，但是由于基础太差，最后并没有成功入围。“那时我才体会到什么是书到用时方恨少。只恨自己在学校没有用功学习，临时抱佛脚没有意义。”张志坤说。

　　对于学习技能的渴望，让生性腼腆的张志坤第一次鼓起勇气，向老师表明了自己希望加入竞赛班的决心。“没有想到的是，第二天竞赛班的老师竟然通知我去报到，我很开心很庆幸，也越发珍惜这个宝贵的机会。”

　　竞赛班一共有120名学生，每隔一段时间就会淘汰一部分人，只有留到最后才能代表学校去参赛。作为“空降兵”，张志坤一开始几乎看不到任何留到最后的希望。

　　“但是我没有被这种现状打败，相反它激发了我想要一争到底的决心。”张志坤心里很清楚，要想留到最后，他必须付出比其他人更多的努力。

　　自诩不够聪明的张志坤，每天都是所有学生中学习到最晚的，第二天又是最早开始学习的。这种在别人眼里的“笨办法”，让张志坤一直保持不被淘汰。

　　班上的学生从120人慢慢减少到不足20人，这让张志坤渐渐看到了希望。2011年寒假，为了能够争夺最后的参赛名额，他放弃了休息，抓住每分每秒在家拼命练习。

　　功夫不负有心人，2012年春节过后回到学校，张志坤凭借自己娴熟的技术，成功获得了参赛机会，成为了校队的一名选手。

　　第43届世界技能大赛上，张志坤在紧张的比赛。本人供图

　　备战世赛 享受学习技能带来的快乐

　　2012年12月，张志坤参加了第五届全国数控技能大赛，这是他第一次参加全国比赛。因为过于紧张影响了比赛节奏，张志坤在加工零件时出现了失误，只获得了第二名。

　　虽未夺魁，但是教练看出了张志坤的潜质，并鼓励他参加第43届世界技能大赛。

　　代表了当今世界职业技能发展的先进水平、拥有“技能奥林匹克”之称的世界技能大赛，与国内比赛不同，参赛选手需要在国内经历一年多的集训和选拔，最终只有一人能够代表国家去参赛。

　　听到这个消息后，张志坤十分激动，“我又找到了一个新的目标。”

　　为了缓解比赛过程中容易紧张的毛病，张志坤提前一年开始有意识的训练自己。他先后到企业参与实习，积极参加各种比赛，还专门查阅了许多关于心理学的资料。

　　2014年，第43届世界技能大赛备战训练正式开始。经过一年多历练的张志坤，学习能力有了很大的提升，在专业领域开始有了自己的一些见解。

　　但是在训练中，张志坤还是坚持自己的“笨办法”，“只有反复练习，我才能从中学到更多经验，发现更多细节。”

　　教练提示要考虑热胀冷缩因素，张志坤就会主动去做实验，反复测量工件在不同温度下的细微变化和参数的对应值。

　　每天入睡前、睡醒后，他都会把每天学习训练的知识回顾一遍，深入思考如何才能设计出最合适的操作工艺。

　　在同宿舍的人眼里，张志坤就是一个晚上躺在床上发呆、早上睡醒后依然在床上发呆的“奇怪的人”。但他们不知道，张志坤其实正“痴迷地沉浸在数控铣的世界里，享受着学习技能带来的快乐”。

　　张志坤(右一)与英国代表团成员交流。本人供图