曹师智：因为了解到她家里不需要，她奶奶71岁有退休金，有三千多块钱的退休金，那房子也是她们家的，基本上生活是可以维持的，所以这个我们虽然做过预案，并没有实施这项。后来我们商定的结果说，我们先不要主观地认为一些东西，我们最好还是了解一下，她家里头的真实需要是什么。

　　田老师：我就跟曹爸爸说这个问题，我说现在孩子接送是最大的困难，然后他想了想说，您既然当班主任也特别忙，这个问题就由我们来解决。

　　随后，曹师智在班级微信群里发起了帮助接送小雨上学的倡议。

　　记者：您提出来之后，家长们的反应是什么?

　　曹师智：我们的家长都很好都很积极，我说我要成立这个互助平台，大概前前后后有29个家长都进入了我的这个平台，在里头大约有13个家长是能够腾出时间接送的。

　　记者：最后筛选出来13位家长是可以的，这个标准是什么?

　　曹师智：是具备条件，有汽车可以去?

　　记者：有车，还有呢?

　　曹师智：有时间，有意愿。

　　记者：但是这个意愿可不是一天两天，说一次两次我有这个意愿，当时您提出这个时候是三年级下学期吧，那就意味着还有三年呢。

　　曹师智：是的，我们很明确地知道我们还有三年的时间要长期坚持去做。

　　轮流值日13名家长坚持接送小雨上下学

　　从今年6月初开始，以班里的13位家长为主，开始轮流接送小雨上学。

　　曹师智：我每个星期天要排一下下星期。

　　记者：您还得排值日?

　　曹师智：提前都排好，也得让小雨的奶奶和小雨知道。

　　记者：这个排班对您来说是件麻烦事吗?

　　曹师智：客观上讲确实是麻烦事。

　　记者：麻烦在哪儿?

　　曹师智：提前要打听人家，人家可以，还有一定得记住这个事情，不能把这个事情给(忘了)，因为有可能忙活别的事，你再忙活也不能把它给忘了。

　　记者：假如您出差或者您出国了，那怎么办呢?

　　曹师智：出差或者出国我也要用微信的方式。

　　记者：这是雷打不动的?

　　曹师智：对，雷打不动的。

　　记者：那换人去做这件事不行吗?

　　曹师智：我没想过让谁去换这个事情，我觉得应该我既然承诺了，就应该去做下去这个事情。

　　考虑到小雨的心理状况，曹师智和其他家长商量，还做了特意的安排。

　　曹师智：我们最开始担心的就是她这个孩子，原来比较脆弱比较内向，再遇到这样的遭遇，担心她承受不了，所以一开始我们排班的时候，为了避免全是妈妈。

　　记者：妈妈上和爸爸上的区别是什么?

　　曹师智：我感觉从孩子的角度出发，还是妈妈更亲和一些。

　　记者：第一周妈妈们的反馈都是什么?

　　曹师智：还是良性的，说这孩子没有异常的反应能够接受，所以第二周爸爸妈妈都能上了。

　　耐心陪伴帮助小雨走出失亲阴影

　　曹师智：小雨今天有没有遇到难题。

　　小雨：没有。

　　曹师智：你要遇到难的题，你就跟叔叔说，叔叔帮你。

　　11月16日下午，轮到曹师智接小雨放学回家，因为儿子在学校还有社团活动，曹师智打算先送小雨回家，然后再回来接儿子。

　　曹师智：吃药了吗，小雨?

　　小雨：吃了。

　　曹师智：效果怎么样?

　　小雨：还好。

　　曹师智：苦了吗，这次?

　　小雨：没有。

　　从学校到小雨家有一公里的路程，曹师智尽量利用短暂的相处时间和小雨进行沟通，而在刚开始接送小雨时候，这样的沟通很难进行。

　　曹师智：第一次接她，我说走，小雨走。

　　记者：您要表现出什么样的态度来?

　　曹师智：我很随意的，但是还应该有点亲切这样，孩子比较冷静。

　　记者：怎么叫冷静?

　　曹师智：脸上没有多少表情，她就跟我走了。

　　记者：也没话?

　　曹师智：没说，我想她那时候是心态还是有点儿封闭的那种。

　　记者：其实也能理解她跟您并不熟。