因为成绩优异，初三那年，邵镇炜被保送进入杭州市长河高级中学。也正是那个初中升高中的暑假，他开始自学微积分的相关知识，“我喜欢收集各种各样的国内外数学、物理教材，到现在为止大概有十几本。”邵镇炜坦言，由于高中课业太重，一些书都还没来得及读。

　　“今年高考属于超长发挥，数学考了140分。”邵镇炜谦虚地笑着说。

　　邵镇炜的高考成绩不俗，是公认的事实，他为什么选择了杭州电子科技大学?

　　事实上，他的第一志愿本是浙江大学，然而，几分之差让他与这所梦寐以求的高校失之交臂。而考虑到身体不便去太远的城市读书，他最终选择了家门口的另一所高校杭州电子科技大学，“没有选择更喜欢的物理专业，也是因为身体原因，因为物理专业需要做大量的实验，计算机专业相对少点。”

　　“我希望大学期间能跟着老师多进行科研方面的学习，在学术上有点小成绩。”对于未来四年的大学生活，邵镇炜充满期待，他希望自己以后在学术道路上能有所建树。

　　“暑假读了《巴赫、艾舍尔、哥德尔》这本书，让我对数理逻辑学、可计算理论、人工智能学等方面的知识有了初步认识。”邵镇炜说，自己现在对人工智能比较感兴趣，为此还专门入手了一本《深度学习》。

　　不仅如此，邵镇炜还把“神经网络之父”Geoffrey Hinton的照片设置为自己的朋友圈封面，将其作为学习的榜样，以激励自己争取在人工智能方面有更多的学习和思考。

　　在学术问题上，邵镇炜严肃认真，但是生活中的他与同龄人没什么大的不同，也有着这个年纪该有的悸动和情绪，充满着酸甜苦辣，交织着欢喜和悲凉，就像他在诗歌《我睡在琴键上》写的那样：“一曲盛宴，在黎明前完成葬礼，我把脚伸进雨水的呢喃，把灵魂折射进风吹不进的巨洞;我在灯光里，敞开我的骨骼，我把绿色而安静的湖水点燃……”

　　“我不是天才”

　　渴望被平等看待

　　全国高中应用物理竞赛杭州地区三等奖、浙江省励志成长成才优秀学生典型、2016年“杭州十佳残疾人”……一路走来，邵镇炜的故事，感动了许多人。

　　邵镇炜(前排左三)和他的好朋友。本人供图

　　作为一名残疾人，以第一名的成绩考入杭州电子科技大学，邵镇炜备受社会的关注和赞许，成为许多人学习的榜样，励志的楷模，甚至被冠以“中国版霍金”、“少年版霍金”的称号，对此，邵镇炜调侃道：“我不是中国版霍金，我会努力成为中国版邵镇炜。”

　　“媒体对我的故事进行适度传播是好的，有助于我得到社会的帮助，也有助于激励别人。但是，部分不实报道中的自由发挥给我带来了一定的困扰，这是我不希望看到的。”邵镇炜说，他只希望自己过普通的生活，并不想安静的生活被各种过于夸张的报道所打扰。

　　邵镇炜不希望人们因为他身体的缺陷，就放低对他的期望，将天生残疾的他想当然地当作励志榜样，而是希望人们能从他的身上看到他面对困难的态度和对人生的见解。

　　“当残疾人被特殊化成一种象征，我认识到，相比较于我们身体本身的缺陷和病症，我们所居住的社会的看法更容易让我们觉得自己是残疾人。”邵镇炜表达了长久以来的一个困扰。

　　邵镇炜告诉记者，现实生活中，他也会被其他残疾人激励，从他们身上学习到很多东西，“我并不是想到自己比他们幸运多少，而是学习他们灵活地利用辅助工具弥补自己的残缺，学习他们的坚强和隐忍，不是在对抗身体缺陷的方面，而是对抗一些特殊化眼光的斗争中。”

　　每个人的生活都是一个矛盾统一体，身体健全的人也总会遇到许多困难，很可能也处于同样程度的所谓“弱势”处境之中，因此邵镇炜并不觉得自己的生活比他人的生活多了什么或者少了什么，他说：“我有我的不幸，我也有我的幸福。尽管很苦，但我还是感恩生活本身，感恩伟大而无私的父母，感恩遇到了平等相处的知心朋友，感恩学校、社会对我的帮助，也感恩我正身处于科技如此发达的时代。”

　　为了方便邵镇炜学习生活，杭州电子科技大学为他申请了一楼的单间宿舍供他和母亲居住，开辟了无障碍通道，制订了个性化培养方案，并设置了班级先锋岗，给予他力所能及的关怀和温暖。

　　“作为残疾人，我在大学生活中会非常需要老师同学的帮助，对这些帮助，我将常怀感恩之心——但是我并不认为这种帮助是单方向的，未来我也总有能帮到他们的地方。”邵镇炜说，当人们能真诚地相互帮助时，便有足够的力量去克服前路的困难，共同去为社会进步做出更大贡献。(中国青年网记者 张群)