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育人不含糊业务不服输 他怀揣“匠心梦”十一载
发布时间:2017-09-13
文章来源:中国青年网
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   梁老师获得第十一届“振兴杯”全国青年职业技能大赛第一名

  2015年梁老师参加了第十一届“振兴杯”全国青年职业技能大赛,满怀自信的他,在接到参赛任务时,毫不犹豫地回复学校领导说:“一定会拿第一的!”

  此次大赛是个人赛,全省选拔出三人到沈阳参加比赛。

  梁老师这次鼓足了干劲,精心准备参赛方案,利用学校实战生态系统练习技术操作,在备赛的每一步都十分谨慎和充足,避免出现2010年的错误。

  在学校允许梁老师脱岗备赛的情况下,他没日没夜地待在办公室和实验楼,巩固理论知识、练习技能操作,在方案设计上换了又换,改了又改。就这样度过十几个日日夜夜后,梁国平来到了这个“超级烧脑”的比赛现场。

  梁国平说:“这个比赛的强度非常大,综合考量了参赛者的脑力、体力、心理素质等各个方面。比赛第一天先进行一个半小时理论考试,接下来是一个半小时的技能操作和四个小时的项目设计。第二天进行答辩,分为小组答辩和总决赛答辩。”

  “我当时几近崩溃了,虽然平时在学校的实训中心也是高强度的训练,但是在比赛现场要承受很大的心理压力,和平时的训练有所区别,还好自己坚持下来了!”梁国平对自己在比赛的表现还算满意。

  经受了身体和头脑“武装”的梁国平,战胜了比赛的考验,取得了第一名的成绩并获得了“全国青年岗位能手”和“全国技术能手”的荣誉称号,为自己,为学校,为心中那份执着和“匠心”精神赢得了荣誉。

  坚定信念铸造梦想他用“工匠精神”

  这11年,一路走来,梁国平在教学、科研、专业技能方面取得的成就,全都得益于他一直坚定的“匠心”精神。梁国平说:“‘匠心’就是把所有的心思专注于一件事情上,并做到极致。教师需要‘匠心’,具有‘匠心’的教师能够让学生们的学习瞬间变的幸福和快乐;能够让枯燥的理论知识变的生动有趣;能够让师生交流,水乳交融。在教学中追求‘匠心’是每一位老师应有的职业意识,教师应该用‘工匠’精神来武装自己,打造出为社会所需要的‘工匠’学生。”

  梁国平以“工匠精神”,兢兢业业钻研本职领域,勤勤恳恳做好本职工作,这看似平常的日日夜夜,正成为了他铸造自己梦想长城上的一砖一瓦。丰功伟绩无法一日建造,坚定信念才能到达彼岸。梁国平在他“工匠精神”的指引下正大踏步地朝前迈进,也许前路依然荆棘密布,但育人的心思不会磨灭、创新的技能不会磨灭、“匠心”的梦想不会磨灭。


 

 

 

责任编辑:美杉

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