对于中山大学将阅读《弟子规》作为大学新生“学前教育”第一课，该校知名教授袁伟时发表评论提出尖锐批评，称之为“中山大学的新笑剧”，显然过于偏激了。事实上，《弟子规》影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世，做到与经典同行为友。《弟子规》是儒家的基础，更是人性的基础，堪称是国学经典。因此，大学生学习和传承《弟子规》，非但不是新“笑剧”，反而是开展国学教育的新“正剧”。

　　从大的层面来讲，在大学开展国学教育，有利于弘扬社会主义核心价值观，引领良好的社会主义道德风尚；有利于弘扬民族精神，提升文化软实力；有利于构建和谐社会，成就幸福人生。中国梦是国家的梦，民族的梦，但归根结底是人的幸福梦。从小的方面来说，传承历史文化，就是学习先人的大智慧。譬如《弟子规》，一千零八十个字，做人做事做学问的大智慧都在里头。现在很多人都迷失在利益金钱享受之中，烦恼痛苦源源不断，所以我们要汲取古圣先贤的智慧，来成就自己的幸福人生。所以学国学是利人利己，帮助别人就是成就自己。

　　必须正视的是，国学教育也应当坚守三个原则。一是国学教育批判地继承，中国的根不能丢弃，丢弃了，就是丢弃中华民族本身。因此，国学教育也要“接地气”。二是国学教育要坚持正确的价值导向，弘扬核心价值观，以道德教育为主，符合“两富”建设的需要，不仅要物质富裕，也要精神富裕，不能搞宗教活动和封建迷信活动。三是国学教育要遵循经世致用、古为今用的原则，切记生搬硬套。

　　然而，《弟子规》毕竟是历史的产物，受作者思想局限，其中难免存在一些糟粕。但是，瑕不掩瑜，这丝毫不影响《弟子规》作为国学经典传承至今。可以说，《弟子规》等国学经典影响着每个青少年的成长，其精神已经融入他们的一言一行中。例如，平常在内心烦躁不安的时候朗读《弟子规》，可以使人心情平静下来。《弟子规》中的精华，经聚集、融合、提炼后，可以给青少年塑造高尚品德、美好心灵，使他们具有健康良好的人格。因此，《弟子规》是鲜花，而并非是毒草。当然，要想这朵鲜花永不凋谢，还要经常给其除去杂草。